Pro všechny zájemce o téma mužů ve školách a školkách nabízíme obsáhlou rešerši k tomuto tématu, kterou zpracoval Jakub Kahánek z Technické univerzity v Liberci. Tímto mu děkujeme za poskytnutí a jeho práci nabízíme k nahlédnutí i ke stažení.

Monografie:
1. BABANOVÁ, Anna, MIŠKOLCI, Jozef. Genderově citlivá výchova: Kde začít? : Příručka pro vyučující základních a středních škol, vydaná v rámci projektu Rovné příležitosti v pedagogické praxi. Praha : Žába na prameni, 2007. 151 s. ISBN 978-80-239-8798-0.
2. BIDDULPH, Steve. Výchova kluků. 1. vyd. Praha : Portál, 2006. 155 s. 80-7367-1611
3. ČSÚ. Ženy a muži v datech. Praha : ČSÚ, 2008. 90 s. Dostupný z WWW: http://www.czso.cz/csu/2008edicniplan.nsf/p/1415-08. ISBN 978-80-250-1854-5.
4. FUČÍKOVÁ, Marie. Feminizace školství v zahraničí. Praha : Ústav školských informací, 1990. 20 s.
5. GOBYOVÁ, Jitka. Feminizace ve školství. Praha : Ústav pro informace ve vzdělávání, 1994. 32 s. ISBN 80-211-0205-5.
6. HÁJEK, Martin. Vývoj vybraných oborů vzdělávání z hlediska genderu. Praha : Akademie věd České republiky, Sociologický ústav, 1997. 56 s. ISBN 80-85950-31-6.
7. HECZKOVÁ, Libuše a kol. Vztahy, jazyky, těla : Texty z 1. konference českých a slovenských feministických studií. Praha : Ermat, 2007. 430 s. ISBN 978-80-903086-6-4.
8. JANOŠOVÁ, Pavlína. Dívčí a chlapecká identita. Praha : Grada, 2008. 285 s. ISBN 978-80-247-2284-9.
9. JARKOVSKÁ, Lucie. Rovné příležitosti dívek a chlapců ve vzdělávání. Brno : Nesehnutí, 2005. 25 s. ISBN 80-903228-6-7.
10. MORKES, František. Kapitoly o ministerstvu a jeho představitelích : (období let 1848 - 2001). Praha : Pedagogické muzeum J. A. Komenského v Praze, 2002. 122 s. ISBN 80-901461-9-8.
11. MORKES, František. Postavení učitele v předmnichovském Československu. Praha : Ústav pro informace ve vzdělávání 1994. 26 s. ISBN 80-211-0182-2.
12. MORKES, František. Učitelé a školy v proměnách času : Pokus o základní chronologii 1774 - 1946. Plzeň : Pedagogické centrum Plzeň, 1999. 58 s. ISBN 80-7020-051-0.
13. NESEHNUTÍ. Aktivní otcovství aneb tátové na mateřské. Brno : Nesehnutí, [2008?]. 14 s. Dostupný z WWW: http://www.nesehnuti.cz/publikace/letak_otec.pdf.
14. PAVLÍK, Petr, SMETÁČKOVÁ, Irena. Analýza odměňování žen a mužů ve školství : Jak vzniká odlišnost v platech učitelek a učitelů?. Praha : Otevřená společnost, 2006. 28 s. ISBN 80-903331-6-8.
15. PLESKOVÁ, Kateřina, FRANK, Petr, BOSÁKOVÁ, Michaela, KUGLEROVÁ, Denisa. Průvodce na cestě k rovnosti žen a mužů. Brno : Nesehnutí, 2008. 50 s. ISBN 978-8087217-01-6.
16. PRŮCHA, Jan. Moderní pedagogika. 1. vyd. Praha : Portál, 2002. 481 ISBN 80-7178-631-4
17. SMETÁČKOVÁ, Irena, et al. Příručka pro genderově citlivé vedení škol. Praha : Otevřená společnost, 2007. 76 s. ISBN 978-80-87110-00-3.
18. SMETÁČKOVÁ, Irena, et al. Příručka pro genderově citlivé výchovné poradenství. Praha : Otevřená společnost, 2007. 76 s. ISBN 978-80-87110-00-3.
19. SMETÁČKOVÁ, Irena, JÁRA, Martin, BABANOVÁ, Anna, MIŠKOLCI, Jozef. Na cestě k vlastní rodině : Kapitoly z rodinné výchovy. Praha : Otevřená společnost, 2008. 92 s. Dostupný z WWW: http://www.osops.cz/download/files/rodinna-vychova/ucebnice-rodinna-vychova.pdf. ISBN 978-800-87110-12-6.
20. SMETÁČKOVÁ, Irena, VLKOVÁ, Klára. Gender ve škole: Příručka pro vyučující předmětů občanská výchova, občanská nauka a základy společenských věd na základních a středních školách. Praha Otevřená společnost o.p.s., 2005. 191 s. Dostupný z WWW: http://www.osops.cz/download/files/gender-ve-skole.pdf. ISBN 80-903331-2-5.
21. SMETÁČKOVÁ, Irena. Gender ve škole : příručka pro budoucí i současné učitelky a učitele. 2006. vyd. Praha : Otevřená společnost, 2006. 67 s. ISBN 80-903331-5-X.
22. Statistická ročenka školství : výkonové ukazatele. 1999/2000. Praha : Ústav pro informace ve vzdělávání, 2000. 580 s. ISBN 80-211-0354-X.
23. Statistická ročenka školství : výkonové ukazatele. 2002/2003 . Praha : Ústav pro informace ve vzdělávání, 2003. ISBN 80-211-0444-9
24. Statistická ročenka školství 2001/02 : výkonové ukazatele. Praha : Ústav pro informace ve vzdělávání, 2002. 570 s. ISBN 80-211-0419-8.
25. URBÁNEK, Petr. Vybrané problémy učitelské profese - aktuální analýza. 1. vyd. Liberec : Technická univerzita v Liberci 2005. 229 s. ISBN 80-7083-942-2.

Akademické práce:
26. BEKEOVÁ, Veronika. Vliv genderu na hodnotovou orientaci a trávení volného času pubescentů. Liberec, 2008. 114 s. FP TUL. Vedoucí diplomové práce PhDr. Tomáš Kasper, Ph.D.
27. SMETÁČKOVÁ, Irena. Generové aspekty učitelského povolání : analýza příčin a důsledků feminizace učitelství na základních školách s použitím koncepce profesní role a profesní identity. [s.l.], 2002. 101 s. FF UK Sociologie. Vedoucí diplomové práce PhDr. Marie Čermáková.

Novinové články, články tištěných a internetových periodik:
27. BARTOŠOVÁ, Lucie. I muž může být učitelka. Lidové noviny [online]. 2008, roč. 11, č. 292 [cit. 2008-12-13]. Dostupný z WWW: http://www.lidovky.cz/i-muz-muze-byt-ucitelka-0vj-/ln_noviny.asp?c=A081213_000112_ln_noviny_sko&klic=229062&mes=081213_0.
28. BENDL, Stanislav. Feminizace školství a její pedagogické konsekvence. Pedagogická orientace. 2002, č. 4, s. 19-35.
28. BLAŽEK, Bohuslav. Co nám škola nedala. Výchova a vzdělání. 1.1.1990/1991, roč. 1, č. 1, s. 4-5.
29. COUFALOVÁ, Martina. Kůly ve školním plotě [online]. [cit. 2009-01-17]. Dostupný z WWW: http://web.ilom.cz/downloads/kuly_v_plote.pdf.
29. Česká televize. Ministerstvo chce do řad pedagogů přilákat více mužů | Domácí | ČT24 [online]. 2008 , 12.11.2008 [cit. 2009-01-04]. Dostupný z WWW: http://www.ct24.cz/domaci/skolstvi/35658-ministerstvo-chce-do-rad-pedagogu-prilakat-vice-muzu/.
30. Česká televize. Německé základní školství trpí feminizací a chce proti ní bojovat : Svět : ČT24 [online]. 2009 [cit. 2009-01-01]. Dostupný z WWW: http://www.ct24.cz/svet/evropa/39862-nemecke-zakladni-skolstvi-trpi-feminizaci-a-chce-proti-ni-bojovat/.
31. DVOŘÁK, Václav, KUČERA, Jiří, SMETÁČKOVÁ, Irena. Feminizace způsobila pokles prestiže učitelství. Rodina a škola. 1.1.2005, roč. 52, č. 6, s. 4-6. Dostupný z WWW: http://www.portal.cz/scripts/detail.php?id=5855.
32. DVOŘÁK, Václav. K čemu potřebujeme učitele-muže? [online]. 2005 [cit. 2009-01-30]. Dostupný z WWW: http://www.portal.cz/scripts/detail.php?id=5845.
30. EGER, Ludvík. Feminizace škol a ženský prvek v řízení organizace. Učitelské listy. 2002/2003, č. 1, s. 9.
33. Feminizované školství prý chlapcům škodí. Rodina a škola. 1.1.2006, roč. 53, č. 7, s. 3. Dostupný z WWW: http://www.portal.cz/scripts/detail.php?id=9926.
34. HAVELKA, Miloslav. Povolání: učitel v mateřské škole [online]. 2003 [cit. 2009-01-07]. Dostupný z WWW: http://www.rodina.cz/clanek3367.htm.
31. HOLUB, Petr. Škola čeká na chlapa. Respekt. 13.9.1993, č. 37, s. 7-9.
35. JARKOVSKÁ, Lucie, LIŠKOVÁ, Kateřina. Genderové aspekty českého školství. Sociologický časopis [online]. 2008, roč. 44, č. 4 [cit. 2009-01-21], s. 683-701. Dostupný z WWW: http://sreview.soc.cas.cz/upl/archiv/files/513_2008-4JarkovskaLiskova.pdf.
32. Jsme nedostatkové zboží. Lidové noviny [online]. 27.6.2008 Dostupný z WWW: http://www.lidovky.cz/jsme-nedostatkove-zbozi-08n-/ln_noviny.asp?c=A080627_000018_ln_noviny_sko&klic=226205&mes=080627_0.
33. KUBÁLKOVÁ, Pavla. Muži do škol, zavelí ministr. Lidové noviny [online]. 27.6.2008 Dostupný z WWW: http://www.lidovky.cz/muzi-do-skol-zaveli-ministr-dpq-/ln_domov.asp?c=A080627_101604_ln_domov_bat.
36. KVAČKOVÁ, Radka. Rodí se ženy učitelkami?. Lidové noviny. 1.1.2003, roč. 16, č. 25.IV., s. 18.
37. KVAČKOVÁ, Radka. Statistická čísla napovídají, že české školství vybočuje z evropského průměru hlavně velkou feminizací. Lidové noviny. 1.1.1997, roč. 10, č. 1.IX., s. 4.
38. KYNČLOVÁ , Tereza. Noví muži: Přečetli jsme za vás - Genderová segregace ve školství: Dopady genderové segregace pedagogických sborů na symbolickou úroveň vnímání vztahů mezi ženami a muži [online]. 2008 [cit. 2009-01-14]. Dostupný z WWW: http://www.novimuzi.eu/zaujalo-nas/precetli-jsme-za-vas-genderova-segregace-ve-skolstvi-dopady-genderove-segregace-pedagogickych-sboru-na-symbolickou-uroven-vnimani-vztahu-mezi-zenami-a-muzi.
39. LÁNSKÁ, Jaroslava. Feminizace na základních školách. Komenský. 1.1.1989/1990, roč. 114, č. 7, s. 431-434.
40. LOM. Muž jako učitel v MŠ, kadeřník a zdravotní bratr [online]. 2008 [cit. 2009-01-17]. Dostupný z WWW: http://web.ilom.cz/index.php?option=com_content&view=article&id=163:mu-jako-uitel-v-m-kadenik-a-zdravotni-bratr-&catid=72:mui-do-kol&Itemid=102.
41. MAZANEC, Jan. Běda učitelkám, kterým muži vládnou? [online]. 2006 [cit. 2009-01-30]. Dostupný z WWW: http://www.portal.cz/scripts/detail.php?id=20919.
42. MLČOCH, Zbyněk. Střídavá péče, výchova a psychologie dítěte - MUDr. Zbyněk Mlčoch [online]. c2003-2009 [cit. 2009-01-21]. Dostupný z WWW: http://www.zbynekmlcoch.cz/info/psychologie_aneb_ty_a_ja/stridava_pece_vychova_a_psychologie_ditete.html.
43. MORKES, František. Legenda a skutečnost. Pan učitel nebo paní učitelka?. Česká škola. 1.1.1995/1996, roč. 2, č. 2, s. 7.
44. MORKES, František. Lze řešit feminizaci v českém školství?. Učitelské listy. 1.1.1998/1999, roč. 6, č. 5, s. 7-8.
45. MORKES, František. Škola v minulosti - učitelé a výuka. Učitelské noviny. 1.1.1999, roč. 102, č. 27, s. 19-20.
46. NEZVAL, Jiří. Lidové noviny: Ministerský plán - více mužů do škol - MŠMT ČR [online]. 2008 [cit. 2008-12-18]. Dostupný z WWW: http://www.msmt.cz/ministerstvo/ministr/lidove-noviny-ministersky-plan-vice-muzu-do-skol.
47. ŠILLER, Jan, VOCHOCOVÁ, Lenka. Rovné příležitosti v pedagogické praxi: 3. Reportáž [online]. 2006 [cit. 2009-01-20]. Dostupný z WWW: http://www.rppp.cz/index.php?c=3-reportaz&s=4-seminar.
48. ŠMÍDOVÁ, Iva, JANOUŠKOVÁ, Klára, KASTRňÁK, Tomáš. Faktory ovlivňující vzdělanostní aspirace a vzdělanostní segregaci dívek a chlapců v českém vzdělávacím systému. Sociologický časopis [online]. 2008, roč. 44, č. 1 [cit. 2009-01-21], s. 23-53. Dostupný z WWW: http://sreview.soc.cas.cz/upl/archiv/files/511_2008-1Smidova.pdf.
49. ŠNEBERGER, Václav. Muži do škol aneb Kde všichni ti dobří chlapi sou? [online]. [2008] [cit. 2009-01-17]. Dostupný z WWW: http://web.ilom.cz/index.php?view=article&catid=72%3Amui-do-kol&id=83%3Amui-do-kol-aneb-kde-vichni-ti-dobi-chlapi-sou&option=com_content&Itemid=266.
34. TOMANOVÁ, Vladislava, ZIEGLER, Jan. Jsem učitel, ale má profese mě neuživí. Plzeňský deník. 1.1.2000, roč. 9, č. 208, s. 4.
35. VITVAROVÁ-VRÁNKOVÁ, Karolína. Krasopisné holčičky a zkáza kluků. Týden [online]. 30.8.2004 s. 28. Dostupný z WWW: http://www.ucitelske-listy.cz/Ucitelskelisty/Ar.asp?ARI=101965&CAI=2167&EXPS=%22FEMINIZACE%2A%22.
50. VOCHOCOVÁ, Lenka. Feminizovaná škola, maskulinní věda – jeden problém?. Rovné příležitosti v pedagogické praxi : Dvouměsíčník o problematice rovných příležitostí pro vyučující ZŠ [online]. 2006, roč. 1, č. 3 [cit. 2009-01-20], s. 1-4. Dostupný z WWW: http://www.rppp.cz/index.php?s=file_download&id=28.
36. VRBA, Luboš, ČÍŽOVÁ. Neúplná rodina jako systémový vzor. Komenský. 1995, roč. 120, č. 1/2, s. 22.
51. VYBÍRAL, Michal. Agrese a kluci 1 [online]. [2008] [cit. 2009-01-21]. Dostupný z WWW: http://web.ilom.cz/index.php?option=com_content&view=article&id=67:agrese-a-kluci-1&catid=72:mui-do-kol&Itemid=102.
52. VYBÍRAL, Michal. Proč táta není máma aneb Úloha otce v raném dětství. Aperio [online]. 2006, č. 2 [cit. 2009-01-21], s. 28-29. Dostupný z WWW: http://web.ilom.cz/index.php?option=com_content&view=article&id=77:o-vyznamu-otce-v-prvnich-letech-ivota&catid=60:otcovstvi&Itemid=101.
53. WAGNER, Jan. Česká škola [online]. 2008 [cit. 2009-01-05]. Dostupný z WWW: http://www.ceskaskola.cz/Hledani/Default.asp?EXPS=feminizace&SearchType=R1.